EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

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Comentarios

  1. Es excelente la equiparación de la relación que establece entre el director de orquesta y el docente, pues como sabemos que el docente responsivo identifica fortalezas y necesidades educativas para luego buscar las mejores estrategias y aplicarlas en el salón de clases de acuerdo a las necesidades encontradas y sembrar en ellos aprendizajes significativos que perdurarán a lo largo de sus vidas. Así mismo el director de orquesta dirige y motiva a sus músicos a seguir esforzándose de manera permanente con el propósito de desarrollar sus habilidades musicales y poder sacar las mejores melodías que permitan agradar a su público.

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  2. Existe mucha relación entre un director de orquesta y un docente pues ambos están encaminados a lograr un objetivo y ambos sirven de guía facilitando un aprendizaje que les permita a las personas su empoderamiento. Lograr que cada integrante ya sea de una orquesta y/o salón de clases desarrolle sus capacidades de manera eficaz convierte al director y al docente en un gran líder. Esto se fundamenta es que se debe trabajar con responsabilidad viendo no solo las fortalezas sino las necesidades para partir de ahí mediante la implementación de estrategias que nos permitan brindar un aprendizaje significativo y que dure para toda la vida.

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